附注：

一、      西府训练营是什么？
      关于网课：
学习时间碎片化，整个教学过程缺乏系统的设计；
课程的内容与学习者实际工作生活的关联度不大，很难实现知识迁移；
缺乏对学习者的激励机制，完全靠学习者的自控力来学习，但面对各种眼花缭乱的信息，自控力又有多少呢？
学习过程缺乏场景化，无法吸引学习者持续学习；
没有学习转化机制的设计，学员很难将所学内容学以致用；
学习是单向的，没有建立起“学习共同体”，导致没有教学共创的过程。
      怎么样解决这些问题呢？
答案就是——线上训练营。
有人可能会说，训练营和网课没什么不同，无非就是在网课的基础上配套了一个群 ，还有一个天天不厌其烦催你写作业的班主任。
线上训练营和网课，完全是两个不同的物种。

第一，网课仅仅只是教授的过程，而线上训练营会有老师和助教带着大家在学习之后进行练习、实践，有辅导、答疑、作业和反馈，学员也能看到自己的进步。
刻意练习书中有一个词被反复的提到，那就是反馈。意思是说，要实现真正有效的学习，一定要有及时的反馈。
没有练习，你怎么知道自己是否学到了、理解到了呢？
没有产出学习成果，你怎么知道自己学到的东西能够用得上？
没有反馈，你怎么知道自己学到了何种程度呢？还有哪些方面需要改进？
不断的练习、反馈、调整，才能不断优化迭代，每一次都比上一次做得更好，实现及时的纠偏和飞速的成长。

第二，网课的时间比较短，而且讲完课就结束了，没有后续。而线上训练营往往是长周期，会有一段较长的时间，老师陪伴学员成长，手把手辅导学员实现学以致用。
我们都知道，网课的学习，一方面，如果知识内容比较干货且丰富，学员很难在短时间内吸收；如果本身是技能类的课程，那么就像游泳和开车一样，光听讲、不上手是学不会的。
而且，学员参加网课的时候，也不像线下课程那样，有一个封闭的利于学习的环境，相对来说比较容易受到干扰，这又进一步加大了学员吸收知识的难度。

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